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小學語文論文
創新教學方式打造語文趣味課堂探賾
提高農村小學低年段學生寫字能力的方法探究
論小學高年級語文教學中的情感教育
小學語文教學師生互動中的話語溝通
談小學語文教學中課堂氛圍的營造
低年級學生語文素養的提升策略
小學語文古詩詞教學策略的構建與應用
小學三年級生活作文的起步教學策略
小學數學論文
簡論核心素養觀下學生數學創新思維能力的培養
生活情境在小學數學教學中的應用和思考
小組合作法在數學課堂中的有效應用
小學數學課堂教學中探究性學習活動的實踐與思考
淺談小學數學教學的課前預習
小學數學教學中學生的學習興趣探究
小學低年級數學教學中解決問題能力的方法探究
淺談如何引導小學生主動學習數學
小學英語論文
小學英語課堂教學中對話教學的有效使用策略
小學英語學科核心素養視角下的德育滲透
小學英語課堂教學互動解析
試論小學英語教學中情境教學法的應用
如何提高小學英語教學的效率
小學生英語寫作能力提升的策略
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小學英語教學中如何滲透音標教學
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小學音樂教學中培養學生唱歌興趣研究
多元文化背景下小學民族音樂研究與實踐
小學音樂課堂中游戲教學方法的運用研究
小學音樂教學中德育滲透的有效性對策
節奏訓練在小學音樂中的應用
小學音樂多元文化教育的思考
探析小學音樂教學中如何培養學生的節奏感
多媒體技術在小學音樂課堂教學中的應用
小學體育論文
尊重學生成長,讓學生快樂學習
淺析興趣教學法在小學體育教學中的應用
小學體育趣味課堂的構建
小學體育教學中的安全教育策略的探究
小學體育短跑教學案例
臨淵結網,凸顯校園特色
小學低年級體育教學初探
論小學體育安全隱患的規避與應對
小學美術論文
巧用多媒體技術,提高小學美術教學質量
小學美術課堂管理的有效教學策略
多措并舉有效推促美術課堂精彩生成
創新優化教學理念培養學生動手能力
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基于語文核心素養提高的閱讀教學探究
淺談小組合作學習在初中語文閱讀教學中的運用
談提高初中生作文水平的有效途徑
初中語文課外閱讀教學創新研究
生活化視角下初中語文寫作教學策略探究
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構建初中語文高效課堂的有效策略探究
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淺談如何提高初中數學教學課堂效率
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淺論生活化策略在初中數學教學中的應用
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基于創新的初中數學教學思考
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新課程下初中英語教學存在的問題及對策探討
初中英語寫作教學的有效探索與實踐
初中英語教學中口語訓練的探究
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論新課標下初中物理實驗教學的改進與創新
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談微課在初中化學教學中的應用
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微課助力高中化學實效課堂的構建
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探析學習興趣對提高初中歷史教學質量的作用
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生活化教學在初中政治教學中的運用分析
初中政治課自主學習模式的建立與教學思考
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發散性思維在初中生物教學中的滲透初探
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中學生物教學中培養學生核心素養研究
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初中生物實踐活動的優化實施策略
基于科學思維培養的初中生物實驗教學
如何在初中生物教學中培養學生的自主學習能力
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淺談微課在初中地理課堂教學中的應用
以圖導學教學模式在初中地理中的應用探究
優化“課堂設問” 提升地理教學有效性
在初中地理教學中要培養學生的讀圖能力
活用現代信息技術,提升初中地理教學質量
“自學·議論·引導”教學法讓初中地理教學更精
多元化教學法在初中地理教學中的應用探究
淺析多元化教學法在初中地理教學中的應用
初中音樂論文
淺談聲勢律動在初中音樂教學中的運用
關于初中音樂課堂教學師生互動問題的分析
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笛子教學引入初中音樂課堂教學初探
初中音樂教學評價研究
淺談初中音樂教學方法與策略
基于核心素養視角下的初中音樂教學
激發興趣 構建初中音樂高效課堂
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淺談初中體育教學方法的多樣性
如何構建高效初中體育課堂
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新課標背景下初中體育教學評價問題及其對策分析
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試論核心素養下引領初中美術創新能力的培養
羅森塔爾效應在初中美術教學中的應用
淺談如何提高農村初中學生學習美術的興趣
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淺談在高中語文閱讀學習方面的體會
高中語文散文閱讀教學之我見
高中語文教學學生自主課堂教學模式的探索
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高中語文教學與班級管理的結合
高中數學論文
淺議高中數學課堂創新能力的培養
以問題探究為導向的高中數學教學實踐
高中數學教學中培養學生創新思維的措施探討
交互式電子白板讓高中數學課堂綻放光芒
微課在高中數學教學中的應用研究
高中數學課堂學生聽課效率最大化策略
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高中英語論文
高中英語教學中的情境創設
翻轉課堂教學模式在高中英語閱讀教學中的應用研
創新教學方法提高學生的英語素養
新媒體背景下高中英語信息化教學的運用
英語課堂核心素養培養初探
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高中英語教學中引入文學鑒賞的作用探究
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高中物理論文
論高中物理教學中學生高階思維能力的培養
新課標下的高中物理教學
高中物理教學中培養學生抽象思維能力的實踐探究
高中物理有效教學的實踐與研究
基于核心素養的高中物理課外教學
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高中化學論文
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高中化學教學情境創設的策略
淺談高中化學分層教學模式的有效實施
高一化學學習障礙分析及教學對策
運用情景教學法,提高高中化學教學效率
高中化學實驗教學現狀問題及對策研究
高中化學教學中引發學生自主提問的策略探究
學科核心素養視角下的高中化學教學策略探析
高中歷史論文
構建高中歷史教學高效課堂的探討
高三歷史教學中培養學生質疑問難的能力分析
淺談核心素養視角下高中歷史教學課堂的教學對策
空間觀念的建構對歷史課堂教學的影響
淺析高中歷史史料實證核心素養的滲透培養
淺談提高高中歷史課堂小組合作學習中教師設置問
淺談新課改背景下高中歷史核心素養培養的途徑
核心素養理念下高中歷史合作學習的實踐研究
高中政治論文
基于核心素養改進高中政治教學芻議
巧妙利用生活化情境,推動高中政治教學
人本思想在高中思想政治教學中的應用研究
高中政治學生小組討論法的三部曲
高中政治課對學生解讀信息能力培養的探索
高中政治文化生活中傳統文化相關問題
新課標視野下高中政治有效教學研究
試論時事政治在高中政治教學中的應用
高中生物論文
高中生物中培養學生自主學習能力的幾點分析
核心素養視角下的高中生物探究式課堂教學
啟發式教學法在高中生物教學中的應用分析
生物微課教學初體驗
高中生物實驗教學中論證式教學的實施策略
“學教練121”教學模式下的高中生物課堂教學
古詩詞與諺語在發展學生生物學核心素養中的作用
高中生物學核心素養體系的構建策略
高中地理論文
高中人文地理生活化教學策略
新課程背景下高中地理活動教學理論及其有效途徑
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探析體育游戲在高中體育教學中的合理利用
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新課標下高中體育教學中學生學習興趣的培養
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淺談新課標下高中美術課堂學生自主學習能力的培
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幼兒教育論文
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幼兒園如何開展科學探究活動
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